Co roku wysyłamy bliskim ręcznie wykonane kartki świąteczne. I tym razem tradycji stało się zadość. Dziewczyny wykonały listę osób do których mamy wysłać kartki (takie miały zadanie w kalendarzu adwentowym) i upewniły się, że mamy wszystkie adresy. Czytaj dalej
Od kilu lat prowadzona jest w Polsce kampania BohaterON – włącz historię!, która ma na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku. Jednym z elementów tej kampanii jest coroczna akcja „Wyślij kartkę”. Jak dotąd nie włączaliśmy się do niej, jednak w tym roku postanowiliśmy to zmienić. Czytaj dalej
Po ostatnich zajęciach sekcji plastycznej w Klubie Żandarmerii, na które uczęszczają moje dziewczyny, ze strony prowadzącej padła propozycja z tych nie do odrzucenia. A może by tak Misia wzięła udział w konkursie. Misi nie trzeba było dwa razy powtarzać skoro „nagrodą” za przejście eliminacji okręgowych miał być wyjazd do Kołobrzegu. Po szybkiej naradzie jako technikę wykonania pracy wybrałyśmy szycie. Tytuł pracy „Poduszka dla małego powstańca”. To był prawdziwy maraton. Czytaj dalej
Tematem listopadowym projektu „Czarowanie przez Czytanie” były „Legendy”. Trochę się zastanawiałam czy skupić się na jednej legendzie czy zaproponować córkom mniej lub bardziej bogaty przegląd i wtedy znalazłam w bibliotece książkę znaną mi z dzieciństwa: „Klechdy domowe”. Zbiór zebranych przez Hannę Kostyrko legend i podań z całej Polski. Lektura nie dla maluchów niestety, ze względu na dość trudny język niektórych utworów była momentami trudna i dla moich córek. Ponieważ jednak kolejne legendy podobały im się to nie rezygnowaliśmy z lektury.
A co mają z tym wspólnego gęsi, węże i drabiny? Wcale nie chodzi o bohaterów legend, ale to wyjaśnię w dalszej części.
Kolejne dni upływają nam pod znakiem aktywności przygotowanych dla dzieci w kalendarzu adwentowym. Kilka ostatnich zadań związanych było z kartkami świątecznymi. Tradycja wysyłania życzeń pocztą chyba jest już w zaniku, a my nie chcemy, żeby tak było i staramy się przeciwdziałać temu zjawisku. Czytaj dalej
Dziś pierwsza niedziela adwentu, w naszym domu zaczął funkcjonować kalendarz adwentowy oraz wieniec adwentowy. Kalendarze robiłyśmy już w poprzednich latach a wieniec w zeszłym roku po raz pierwszy, ale taki trochę udawany. W tym roku, inaczej niż zwykle, nie zaczęliśmy kalendarza od początku grudnia. To nie było zamierzone, choć niektórzy uważają, że kalendarz adwentowy powinien się zaczynać równo z adwentem a nie wraz z początkiem miesiąca. Czytaj dalej
Jest już trochę za późno, żeby budować zimowe schronienie dla jeży, mimo to postanowiłam opublikować relację z tego jak myśmy się uporali z tym zadaniem. Może zainspirujemy Was do działania na przyszłą jesień. Czytaj dalej
Warsztat poświęcony drewnu miał się odbyć w kwietniu. Jednak z powodu świąt i różnych niesprzyjających okoliczności, kolektywnie podjęliśmy decyzję o przeniesieniu tego warsztatu na kolejny miesiąc. W związku z tym prezentuję dziś nasze kreatywne zabawy z drewnem. Czytaj dalej
Moje córki od zawsze mają dość swobodny dostęp do tego co Simon Nicholson nazywa luźnymi częściami. Oznacza to w praktyce, że kiedy najdzie je ochota i mają wenę mogą wykorzystywać różne materiały i z nich tworzyć. Do niedawna były to głównie prace plastyczne płaskie i przestrzenne. Tym razem przyszła pora na zabawki. Czytaj dalej
Minął kolejny miesiąc, za nami kolejna przygoda z projektem Dziecko na Warsztat. Tym razem tworzyłyśmy z gałganków. Dziewczyny z igłą i nitką radzą sobie nieźle, Misia nawet przyszywa guziki i wyszywa proste obrazki koralikami. Postanowiłam więc, że zabawimy się gałgankami inaczej. Tworzyłyśmy obrazy. Czytaj dalej
Na zabawę z filcem miałam różne pomysły, ale ostatecznie, w związku z tym, że grudzień to przede wszystkim święta Bożego Narodzenia, wybrałam temat świąteczny. Dziewczyny od razu zapaliły się do mojego pomysłu zrobienia filcowych jasełek. Czytaj dalej
W tym roku po raz pierwszy postanowiłam zrobić z dziewczynkami wieniec adwentowy. W naszej rodzinie ten zwyczaj nie był praktykowany, ale mi się bardzo podoba i postanowiłam że spróbuję go wprowadzić. Czytaj dalej
Czytamy, czytamy i czytamy te wyrazy dźwiękonaśladowcze a Miśka domaga się więcej i coś ambitniejszego. Pora zakończyć ten etap i przejść do sylab. Na zakończenie zrobiłam jej książeczkę, żeby mogła sobie czytać sama i sama sprawdzać czy rzeczywiście pamięta i umie przeczytać te wyrazy. Czytaj dalej