Lektury liceum na poziomie rozszerzonym obejmują wszystkie pozycje z zakresu podstawowego oraz dodatkowe utwory wskazane w podstawie programowej. Poniżej znajduje się lista lektur unikalnych dla rozszerzenia, z podziałem na teksty poznawane w całości i we fragmentach.

Lektury rozszerzone czytane w całości

Te utwory należy znać jako pełne dzieła. Nie są one powtórzeniem listy podstawowej, lecz stanowią dodatkowy zakres dla uczniów realizujących język polski na poziomie rozszerzonym.

Autor Tytuł
Jan Kochanowski Treny – jako cykl poetycki
William Szekspir Hamlet
Juliusz Słowacki Kordian
Michaił Bułhakow Mistrz i Małgorzata
Stanisław Ignacy Witkiewicz Szewcy
Tadeusz Konwicki Mała Apokalipsa
Janusz Głowacki Antygona w Nowym Jorku

Lektury rozszerzone czytane we fragmentach

W przypadku tych pozycji wymagania dotyczą znajomości wskazanych fragmentów, a nie całego utworu. Trzeba jednak rozumieć ich sens, problematykę i znaczenie w kontekście całości dzieła.

Autor Tytuł Uwagi
Homer Odyseja Fragmenty
Dante Alighieri Boska komedia Fragmenty
Franz Kafka Proces Fragmenty
Bruno Schulz Sklepy cynamonowe Wybrane opowiadania
Sławomir Mrożek Wybrane opowiadanie Jeden utwór wskazany w zakresie wymagań
Gustaw Herling-Grudziński Wybrany esej Jeden esej
Zbigniew Herbert Wybrany esej Jeden esej

Jak wybrać powieść realistyczną lub naturalistyczną?

W ramach rozszerzenia nie trzeba czytać wszystkich wymienionych powieści. Obowiązuje wybór jednej z czterech pozycji:

  • Honoré de Balzac – Ojciec Goriot
  • Charles Dickens – Klub Pickwicka
  • Mikołaj Gogol – Martwe dusze
  • Gustaw Flaubert – Pani Bovary

Wybrana powieść należy do dodatkowego zakresu rozszerzonego. W praktyce oznacza to, że uczeń powinien znać jej treść, bohaterów, problemy i sposób przedstawienia rzeczywistości.

Jak korzystać z lektur na maturze?

Na maturze rozszerzonej można odwoływać się zarówno do lektur z poziomu podstawowego, jak i do utworów przypisanych do rozszerzenia. Lista rozszerzona nie zastępuje więc podstawowej. Uczeń przygotowujący się do egzaminu na tym poziomie powinien znać oba zakresy, zwracając uwagę na to, czy dany utwór jest wymagany w całości, czy tylko we fragmentach.

W wypracowaniu można łączyć lektury z obu poziomów, jeśli pomagają rozwinąć argumentację i odpowiedzieć na temat. Rozszerzenie zwiększa zatem zakres dostępnych tekstów, ale nie usuwa obowiązku znajomości pozycji podstawowych.