Dyktanda dla klasy 1

Wszyscy, którzy mnie znają wiedzą, że nie jestem miłośnikiem podręczników. Uważam, że szczególnie jeśli chodzi o nauczanie początkowe to są one w zasadzie zbędne, a sprowadzanie edukacji do wykonywania zadań z podręcznika czy wypełnianie zeszytów ćwiczeń zabija w dzieciach zainteresowanie nauką. Jednak od czasu do czasu kupuję jakąś książkę, kiedy trafię na coś naprawdę wartego włączenia do palety naszych aktywności. Czytaj dalej

O kontroli, reaktywności i odpowiedzialności

„Dzieci chcą mieć rodziców, którzy są o wiele spokojniejsi i bardziej zrównoważeni niż one same” Wasze dzieci chcą, żebyście pozostali niewzruszeni, nawet gdy one wpadną w szał. Doświadczenie pokazuje, że dokładnie tego potrzebują” Hall E. Runkel „Wychowanie bez krzyku”.
Oczyma wyobraźni widzę ludzi reagujących „Jak to? Dlaczego ja mam być niewzruszony kiedy moje dzieci mnie denerwują? Czy ja nie jestem człowiekiem, czy nie mam tak jak one prawa do emocji i do wyrażania ich?” Czytaj dalej